La plataforma Prácticas Compartidas ya supera las 400 experiencias publicadas, con propuestas desarrolladas por docentes de todos los niveles y modalidades, tanto de gestión pública como privada.
La iniciativa, que lleva cuatro años en funcionamiento, funciona como un repositorio digital donde los educadores pueden compartir y consultar prácticas reales de aula. El objetivo es visibilizar el trabajo cotidiano en las escuelas y, al mismo tiempo, ofrecer herramientas concretas que puedan ser adaptadas y replicadas en otros contextos educativos.
Cada experiencia que se incorpora atraviesa un proceso de evaluación a cargo de especialistas de la Dirección General de Escuela de Maestros y de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa. Para ser aprobadas, las propuestas deben demostrar impacto en los aprendizajes, contar con una fundamentación pedagógica clara y presentar una secuencia didáctica que permita su կիրառación en otras aulas.
El banco refleja la diversidad del sistema educativo porteño. Entre los contenidos disponibles hay proyectos vinculados al uso de inteligencia artificial, robótica y programación, así como iniciativas centradas en el bienestar socioemocional, la convivencia escolar y la educación ambiental. También se destacan experiencias que integran nuevas tecnologías con contenidos curriculares tradicionales.
Además de ser una herramienta de consulta, el programa representa una instancia de reconocimiento profesional para los docentes. Las prácticas seleccionadas otorgan puntaje dentro del sistema de clasificación docente, bajo el ítem de antecedentes pedagógicos, lo que incentiva la participación y la mejora continua.
La plataforma cuenta con un sistema de búsqueda por nivel educativo y área temática, lo que facilita el acceso a contenidos específicos según las necesidades de cada docente. En paralelo, se mantiene abierta la convocatoria para sumar nuevas experiencias, con inscripción disponible a través del portal oficial “Mi Portal Maestro”.
Con este tipo de iniciativas, la Ciudad apuesta a fortalecer la formación docente continua y a generar una comunidad de aprendizaje basada en el intercambio horizontal de conocimientos y la innovación educativa.
